У коледжі викладачами Наталією ЧУМАК та Ніною ПИПИЧ проведено відкрите бінарне заняття з дисциплін «Економіка підприємства» та «Українська мова за професійним спрямуванням» на тему: Основні засоби крізь призму числівників.
Заняття проведено у формі практичної роботи, під час якої студенти закріплювали теоретичні знання та застосовували їх на практиці.
Метою заняття стало поєднання фахових економічних знань із розвитком мовної компетентності здобувачів освіти у професійному середовищі.
На початку заняття було проведено визначення психологічного настрою студентів. Здобувачі освіти оцінили свій настрій та готовність до роботи, виставивши відповідні бали. Наприкінці заняття така ж оцінка була проведена повторно, що дало можливість здобувачам освіти проаналізувати зміну настрою протягом роботи.
Для більш ефективного результату студенти були поділені на три малі групи, кожна з яких виконувала окреме завдання (застосовувався метод кейс-стаді). Така форма роботи сприяла розвитку командної взаємодії, вмінню обговорювати результати та спільно приймати рішення.
Заняття складалося з двох змістових блоків: економічний блок був спрямований на розрахунок та аналіз амортизації основних засобів, тоді як мовний блок передбачав роботу з числівниками – їх правильне відмінювання та використання у професійному мовленні під час оформлення економічних розрахунків і відповідей.
Інтеграція двох дисциплін дозволила студентам не лише поглибити знання з економіки підприємства, а й удосконалити навички грамотного використання української мови у фаховій діяльності.
Таким чином викладачі продемонстрували ефективність міждисциплінарного підходу до навчання та використання інтерактивних методів роботи зі студентами.
Проведення таких бінарних занять сприяє формуванню комплексних компетентностей здобувачів освіти та підвищує практичну спрямованість освітнього процесу.



















